竞赛目的

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务乡村振兴战略，支撑建筑产业现代化发展需求，对接建筑业转型发展和工业化、智能化、数字化、绿色化发展新趋势，实现产教协同育人，实现以赛促学、以赛促教、以赛促改。通过竞赛，促进课程教学与岗位技能需求互通，对标职业岗位核心能力，引发学生对专业技能关注，展示选手精神风貌与技能水平，引导学生强化实践锻炼，深化技能学习，提升技能水平，满足建筑业转型升级对高素质技术技能人才需求。

一、竞赛内容

01 建筑工程识图

本赛项主要考核选手在建筑工程施工图技术信息识读方面的实践能力和职业素养。竞赛内容涵盖建筑、结构施工图识图的工作任务，由建筑识图、结构识图2个模块组成。比赛形式为个人赛，在开赛前确定参赛团队的座位号，根据发布的试题进行识图答题，最终提交识图成果试卷。选手在阅读给定的建筑、结构施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资料后，领会图纸的技术信息，发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏，合作完成建筑施工图识读相关技能、知识答题。

02 建筑工程数字化计量计价

本赛项竞赛内容基于新版《工程造价》专业国家教学标准和工程造价技术人员岗位工作任务设置考题内容，主要考察选手工程量计算、工程造价管控和全过程造价管理能力。

竞赛为线下团体赛。每支参赛队由赛选手组成，3 名选手须为同校在籍学生，模块一模块二为团队赛，选手自由分工，提交一份成果;模块三为个人赛，成绩取团队成员平均成绩。

二、竞赛方式

竞赛形式：

赛项一：个人赛

赛项二：团体赛

参赛人员：2022级、2023级在校学生

三、竞赛时间

赛项一：6月4日 16:00

赛项二：6月3日 15:30

四、奖项设置

根据河北省教育厅下发的冀教职成[2022]72号《河北省职业院校学生技能大赛方案》，大赛设参赛代表队选手个人/团体一、二、三等奖。以参赛选手总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。

编辑：卢 佳

初审：赵宏杰

审核：马 宁 赵树凯